Tout part de l’élève.
De ses réponses, de ses erreurs, de son rythme. En classe, OLOtutor transforme vos questions en jeux qui font retenir ; à la maison, il remet sous les yeux de chacun exactement ce qu’il a raté, au bon moment.
↑ une classe et un cours suffisent : rien à faire approuver
Chaque erreur devient la prochaine révision.
Quatre moments, un seul fil : ce qui arrive à un élève en classe se retrouve à la maison, et revient à l’enseignant.
Une question, dans un jeu
L’élève va chercher dans sa mémoire ce qu’il vient d’étudier : c’est là qu’une chose commence à rester.
Devient une carte de révision
Personne n’a besoin de la signaler : la mauvaise réponse devient d’elle-même une carte avec sa date de retour.
Elle revient quand il faut la revoir
Cinq nouvelles cartes par jour, sur le téléphone. Les erreurs commises avec assurance reviennent en premier.
Voit qui a compris
Qui a compris, qui non, et la question sur laquelle toute la classe bute : le prochain cours part de là.
…et le cycle recommence, un pas plus loin ↻
On joue, et pendant ce temps, on retient.
Trente-quatre activités à remplir avec vos questions, dans n’importe quelle matière : dix minutes au milieu d’une explication ou une heure de révision avant le contrôle. Le cours reste le vôtre.
Roue de la fortune
Le hasard choisit la question, l’équipe répond.
Showdown
Questions projetées, téléphones en guise de buzzers, le classement à la fin.
Memory
Terme et définition : la paire à trouver.
Mots croisés
Les définitions sont la révision.
Chasse au trésor
On marche, on cherche, on répond.
Battle Royale
L’arène sur la carte, des duels à coups de réponses.
Conquête !
Chaque bonne réponse colore un morceau de territoire.
Défi photo
Une photo sur un thème, le défilé, le vote de la classe.
Pas de téléphones ? Il suffit de cartons.
Chaque élève tourne un carton imprimé sur la réponse qu’il choisit. L’enseignant cadre la salle avec son téléphone et toutes les réponses sont recueillies d’un coup.
Et pour savoir si une notion est claire, on vote deux fois : d’abord seul, puis après en avoir parlé avec quelqu’un qui a répondu autrement. L’écart entre les deux tours dit si la discussion a servi.
Les erreurs reviennent, juste quand il le faut.
Chaque mauvaise réponse devient une carte de révision avec sa date de retour. Cinq nouvelles cartes par jour, les mêmes pour toute la classe, sur le téléphone ou dans n’importe quel navigateur. Personne n’a rien à organiser.
Chacun voit ce dont il a besoin. Personne n’écrit deux fois.
Les quatre cercles autour d’elle : du plus proche au plus large, ceux qui la suivent chaque jour.
La classe
Elle joue ensemble, se confronte, vote deux fois. Et personne ne reste à la traîne sans que cela se voie.
L’enseignant
Prépare une fois et réutilise chaque année : avec les packs par matière, le travail opérationnel baisse de 90 %.
La famille
Elle se connecte avec son propre profil, en lecture seule : elle voit la même note que dans le registre et sait à qui écrire.
L’établissement
Registre, présences, communications et certificats en un seul endroit. On n’active que la partie dont on a besoin.
Fait pour durer, au sein de l’établissement.
Dans votre WordPress
Aucune plateforme externe : les données de l’établissement restent chez vous.
Accessible
Les écrans suivent les critères WCAG 2.1 AA : ils s’utilisent au clavier et avec un lecteur d’écran.
Des badges qui valent ailleurs
Les distinctions sont délivrées en Open Badges 2.0, lisibles aussi en dehors de la plateforme.
Tout reste à vous
Cours, questions et glossaires s’exportent quand vous le voulez, prêts à être réutilisés.
ça commence ici ↓
Tout commence par une classe.
Un enseignant, un cours déjà au planning et le temps d’une unité d’apprentissage. Pas de délibération, pas de projet : le reste de l’établissement ne s’en aperçoit pas tant que vous ne l’avez pas décidé.